- importsource = "00219584-2006-04.txt"
- Artículo:
Translating a Linguistic Understanding of Chemistry to Outcome Achievement and Interdisciplinary Relevance in the Introductory Classroom
- Autor:
Joseph M. Nemeth
- Página:
592
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 803508
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- Artículo:
Mr. Wordsworth Salutes the Chemistry Professor
- Autor:
Judith Saunders
- Página:
594
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 803509
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- Artículo:
Nomenclature Made Practical: Student Discovery of the Nomenclature Rules
- Autor:
Michael C. Wirtz
Joan Kaufmann
Gary Hawley
- Página:
597
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
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- Documento número 803510
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- Artículo:
Team Building—Problem Solving
- Autor:
Martin Bartholow
- Página:
599
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-04.txt
- Documento número 803511
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- Artículo:
The Great Wakonse Earthquake of 2003: A Short, Problem-Based Introduction to the Titration Concept
- Autor:
Brian P. Coppola et al
- Página:
600
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
4
- Fecha:
Abril 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-04.txt
- Documento número 803512
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