- isn = "01852698"
- Artículo:
Presentación de perfiles educativos
- Página:
126
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
21
- Número:
85-86
- Periodo:
Julio-Diciembre 1999
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -1999-02.txt
- Documento número 1689055
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Problemas asociados con la metodología De la investigación cualitativa
- Autor:
Colin Lankshear
Michele Knobel
- Página:
6
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
22
- Número:
87
- Periodo:
Enero-Marzo 2000
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2000-01.txt
- Documento número 1689056
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Ciencia, conocimiento y sociedad en la Investigación científica universitaria
- Autor:
Armando Alicántara Santuario
- Página:
28
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
22
- Número:
87
- Periodo:
Enero-Marzo 2000
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2000-01.txt
- Documento número 1689057
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Los organismos internacionales y la educación En México. El caso de la educación superior y el Banco Mundial
- Autor:
Alma Maldonado
- Página:
51
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
22
- Número:
87
- Periodo:
Enero-Marzo 2000
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2000-01.txt
- Documento número 1689058
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Educación, socialización política y cultura Política. Algunas aproximaciones teóricas
- Autor:
Marcia Smith-Martins
- Página:
76
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
22
- Número:
87
- Periodo:
Enero-Marzo 2000
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2000-01.txt
- Documento número 1689059
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:59 p. m.
- Enlace directo
