- sec = ("Chemical Education Today")
- Artículo:
Research Advances
- Autor:
Angela G. King
- Resumen:
Eating Your Greens Could Prove Life-Saving If a Heart Attack Strikes; "Dragon's Blood" Quenches Stomach Ulcer Bacteria
- Página:
764
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652059
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:27:35 a. m.
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- Artículo:
Especially for High School Teacher: Quantum in me fuit
- Autor:
Erica K. Jacobsen
- Página:
765
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652060
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- Artículo:
Als Ik Kan…My New Year's Resolution
- Autor:
Jim D. Roach
- Página:
768
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652061
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- Artículo:
Revising the ACS Guidelines for Chemistry Programs in Two-Year Colleges: Shaping the Next Edition
- Autor:
John V. Clevenger
Jodi L. Wesemann
- Página:
770
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652062
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- Artículo:
The Science Teacher: Spring 2008
- Autor:
Steve Long
- Página:
772
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
85
- Número:
6
- Periodo:
June 2008
- ISSN:
0029584
- SrcID:
00219584-2008-06.txt
- Documento número 652063
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