- pub = ("Revista latinoamericana de Estudios Educativos")
- Artículo:
Como veo, cuento. Imágenes artísticas y narrativas en niños indígenas rurales de Amealco, Querétaro. Una aproximación metodológica y epistemológica
- Autor:
María Fernanda Álvarez
- Página:
145
- Publicación:
Revista latinoamericana de estudios educativos
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Septiembre-Diciembre 2020
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2020-03.txt
- Documento número 1530659
- Actualizado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
- Creado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
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- Artículo:
Saberes digitales de estudiantes universitarios de pueblos originarios en México
- Autor:
Francisco Javier Guzmán Games
Marco Velázquez
- Página:
189
- Publicación:
Revista latinoamericana de estudios educativos
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Septiembre-Diciembre 2020
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2020-03.txt
- Documento número 1530660
- Actualizado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
- Creado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
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- Artículo:
Impacto de la movilidad internacional en el desarrollo de competencias blandas y su aplicación en el mercado laboral: Un análisis para la mejora curricular desde la perspectiva de graduados de ciencias administrativas y contables
- Autor:
Luisa Fernanda Echeverría King
Tania Lafont Castillo
Johanna Pineda Portacio
- Página:
217
- Publicación:
Revista latinoamericana de estudios educativos
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Septiembre-Diciembre 2020
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2020-03.txt
- Documento número 1530661
- Actualizado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
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- Artículo:
Universidad autónoma, universidad desobediente: riesgos, tensiones, paradojas y posibilidades
- Autor:
Dante Ariel Aragón Moreno
David Fernández Dávalos
- Página:
255
- Publicación:
Revista latinoamericana de estudios educativos
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Septiembre-Diciembre 2020
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2020-03.txt
- Documento número 1530662
- Actualizado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:31 p. m.
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- Artículo:
En un escenario post-neoliberal, ¿es posible una nueva generación de políticas en educación?
- Página:
5
- Publicación:
Revista latinoamericana de estudios educativos
- Volúmen:
51
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Abril 2021
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2021-01.txt
- Documento número 1530663
- Actualizado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:55 p. m.
- Creado el lunes, 31 de enero de 2022 12:04:55 p. m.
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