- importsource = "00092479-2005-04.txt"
- Artículo:
Analogies
- Autor:
María J. Fernández Torres
- Resumen:
Those little tricks that help students to understand basic concepts in chemical engineering
- Página:
302
- Sección:
Classroom
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2005-04.txt
- Documento número 840548
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:49:52 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Teaching semiphysical modeling to ChE students using a brine water mixing tank experiment
- Autor:
Daniel E. Rivera
- Página:
308
- Sección:
Classroom
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2005-04.txt
- Documento número 840549
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- Enlace directo
- Artículo:
Heat transfer analysis and the path forward in a student project on the Splenda sucralose process
- Autor:
Dong Hee Oh
William H. Akers
- Página:
316
- Sección:
Learning in industry
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2005-04.txt
- Documento número 840550
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- Enlace directo
- Artículo:
A freshman design experience
- Autor:
Amber Barritt
Jack Drwiega
Rufus Carter
- Resumen:
Multidisciplinary design of a potable water treatment plant
- Página:
296
- Sección:
Curriculum
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
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- Documento número 840551
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- Enlace directo
- Artículo:
Assessing the incorporation of green engineering into a design oriented heat transfer course
- Autor:
Ann Marie Flynn
- Página:
320
- Sección:
Curriculum
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
39
- Número:
4
- Periodo:
Fall 2005
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2005-04.txt
- Documento número 840552
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