- importsource = "00219584-2013-07.txt"
- Artículo:
Understanding Diffraction Using Paper and a Protractor
- Autor:
Michael J. Samide
- Página:
907
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
7
- Periodo:
julio 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249228
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Thermometry as a Teaching Tool for Graphing: A First-Day Introductory Chemistry Laboratory Experiment
- Autor:
Lea W. Padgett
Catherine E. MacGowan
- Página:
910
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
7
- Periodo:
julio 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249229
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A Caffeinated Boost on UV Spectrophotometry: A Lab for High School Chemistry or an Introductory University Chemistry Course
- Autor:
Kevin Dooling
Kurt Bodenstedt
Michael F. Z. Page
- Página:
914
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
7
- Periodo:
julio 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249230
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Artículo:
An Inquiry-Based Investigation of Controlled-Release Drug Delivery from Hydrogels: An Experiment for High School Chemistry and Biology
- Autor:
Joanna L. Sylman
Keith B. Neeves
- Página:
918
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
7
- Periodo:
julio 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 249231
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- Artículo:
Introductory Chemistry: A Molar Relaxivity Experiment in the High School Classroom
- Autor:
Anna C. Dawsey
Kathryn L. Hathaway
Susie Kim
- Página:
922
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
7
- Periodo:
julio 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249232
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