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- Artículo:
Transitions: The Two High-School Pillars Supporting College Science
- Autor:
Philip M. Sadler
Robert H. Tai
- Página:
457
- Sección:
Education Forum
- Publicación:
Science
- Volúmen:
317
- Número:
5837
- Fecha:
27 july 2007
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2007-07-27.txt
- Documento número 430278
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:38 p. m.
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- Artículo:
Paleontology: Variation and Early Evolution
- Autor:
Gene Hunt
- Página:
459
- Sección:
Perspectives
- Publicación:
Science
- Volúmen:
317
- Número:
5837
- Fecha:
27 july 2007
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2007-07-27.txt
- Documento número 430279
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:38 p. m.
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- Artículo:
Materials science: Filling a Void
- Autor:
Stephanie L. Brock
- Página:
460
- Sección:
Perspectives
- Publicación:
Science
- Volúmen:
317
- Número:
5837
- Fecha:
27 july 2007
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2007-07-27.txt
- Documento número 430280
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:38 p. m.
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- Artículo:
Medicine: The Yin-Yang of Sirtuins
- Autor:
Andrew Dillin
Jeffery W. Kelly
- Página:
461
- Sección:
Perspectives
- Publicación:
Science
- Volúmen:
317
- Número:
5837
- Fecha:
27 july 2007
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2007-07-27.txt
- Documento número 430281
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:38 p. m.
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- Artículo:
Chemistry: A Counterion Strategy
- Autor:
Jérôme Lacour
David Linder
- Página:
462
- Sección:
Perspectives
- Publicación:
Science
- Volúmen:
317
- Número:
5837
- Fecha:
27 july 2007
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2007-07-27.txt
- Documento número 430282
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:08:38 p. m.
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