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- Artículo:
Penguins and Polar Bears Integrates Science and Literacy
- Autor:
essica Fries-Gaither
Kimberly Lightle
- Página:
413
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6016
- Fecha:
28 Enero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 439585
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:09:18 p. m.
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- Artículo:
Defeating Creationism in the Courtroom, But Not in the Classroom
- Autor:
Michael B. Berkman
Eric Plutzer PÁG 404
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6016
- Fecha:
28 Enero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-01-28.txt
- Documento número 439586
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- Artículo:
Cloud Computing—What's in It for Me as a Scientist?
- Autor:
Armando Fox
- Página:
406
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6016
- Fecha:
28 Enero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-01-28.txt
- Documento número 439587
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- Artículo:
The Genomic View of Bacterial Diversification
- Autor:
Mark C. Enright and
Brian G. Spratt
- Página:
407
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6016
- Fecha:
28 Enero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 439588
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- Artículo:
A Tail of Division
- Autor:
Alan F. Cowman and
Christopher J. Tonkin
- Página:
409
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6016
- Fecha:
28 Enero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-01-28.txt
- Documento número 439589
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