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Artículo:

Interacciones comunicativas en las aulas de primaria

Autor:

Karina Berenice Bárcenas Barajas

Resumen:

El sistema educativo es básicamente un proceso de comunicación y sin ella desaparece toda posibilidad educativa

Página:

17

Publicación:

Didac

Número:

52

Periodo:

otoño 2008

ISSN:

01853872

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01853872-2008-02.txt

  • Documento número 1011528
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:09:01 a. m.
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Artículo:

Ambientes digitales de aprendizaje y colaboración intercultural

Autor:

Alma Beatriz Rivera Aguilera

María Eugenia Lavín Cervera

Genaro Vázquez

Rutilio Ocaña

Resumen:

La interculturalidad se entiende como la relación de igualdad entre personas de contextos y culturas diferentes con posibilidad de dialogar

Página:

22

Publicación:

Didac

Número:

52

Periodo:

otoño 2008

ISSN:

01853872

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01853872-2008-02.txt

  • Documento número 1011529
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Artículo:

La enseñanza de ciencias para maestros: descripción de una práctica

Autor:

Beatriz María B. Atrib

Zanchet Gomercindo

Resumen:

Sabemos que la realidad es compleja y requiere de un pensamiento abarcador que permita construir un conocimiento que pondere la amplitud y la complejidad de lo real

Página:

29

Publicación:

Didac

Número:

52

Periodo:

otoño 2008

ISSN:

01853872

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01853872-2008-02.txt

  • Documento número 1011530
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Artículo:

Prácticas profesionales-ambientes de aprendizaje acelerado

Autor:

Alberto Blanco Barros

Resumen:

Se encuesta a los empleadores y a los egresados para obtener elementos con los que se retroalimenten los programas

Página:

36

Publicación:

Didac

Número:

52

Periodo:

otoño 2008

ISSN:

01853872

SrcID:

01853872-2008-02.txt

  • Documento número 1011531
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Artículo:

Programa de tutorías en la carrera de ingeniería industrial

Autor:

Claudia Gardea Ojeda

Resumen:

En México, los programas de tutorías surgen dentro de la UNAM a principios de los años sesenta

Página:

40

Publicación:

Didac

Número:

52

Periodo:

otoño 2008

ISSN:

01853872

SrcID:

01853872-2008-02.txt

  • Documento número 1011532
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