- isn = "19435916"
- Artículo:
Hypertextual dichotomies: The evolution of two Hypertextual pedagogies in school education
- Autor:
Glenn Russell
- Página:
395
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413039
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:44 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Managing the complexities of hypermedia development: Challenges for On-Line digital publishing
- Autor:
Bryan P. Bergeron
Michael T. Bailin
- Página:
413
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
6
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 1997
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1997-03.TXT
- Documento número 1413040
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:44 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Reasons for Increased Learning Using Multimedia
- Autor:
Sikha Bagui
- Página:
3
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
7
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1998
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1998-01.TXT
- Documento número 1413041
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:51 p. m.
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- Artículo:
"What's IS All About?": A Multimedia Aid for Learning Information Systems (IS) Concepts and Methodologies
- Autor:
Seung Ik Baek
Jay Liebowitz
Alisa Liebowitz
- Página:
19
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
7
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1998
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1998-01.TXT
- Documento número 1413042
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:51 p. m.
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- Artículo:
A Graphical Tool for Analyzing Navigation Through Educational Hypermedia
- Autor:
Jose C. Chavero
Justo Carrasco
M. Angeles Rossell
Jose M. Vega
- Página:
33
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
7
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1998
- ISSN:
19435916
- SrcID:
19435916-1998-01.TXT
- Documento número 1413043
- Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:55:51 p. m.
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