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Artículo:

El efecto de las señales en programa de reforzamiento demorado: un revisión contemporánea

Autor:

Marco Antonio Pulido

Página:

321

Publicación:

ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ISSN 01851594

Volúmen:

9

Número:

2

Periodo:

JULIO - DICIEMBRE 2004

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Artículo:

¿Qué es una transición paradigmática en la psicología?.

Autor:

Jorge Borja

Página:

341

Publicación:

ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ISSN 01851594

Volúmen:

9

Número:

2

Periodo:

JULIO - DICIEMBRE 2004

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Artículo:

Nuevos parámetros, viejas mediaciones: la comunicación interpersonal en la construcción de representaciones sociales en los ancianos.

Autor:

Enrique Hernández Guerson

Página:

357

Publicación:

ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ISSN 01851594

Volúmen:

9

Número:

2

Periodo:

JULIO - DICIEMBRE 2004

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  • Documento número 1489154
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Artículo:

Concepción metodológica para el estudio de la participación.

Autor:

Idalia Illescas Nájera

Sara Ruiz Vallejo

Página:

367

Publicación:

ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ISSN 01851594

Volúmen:

9

Número:

2

Periodo:

JULIO - DICIEMBRE 2004

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Artículo:

Teoría del caos y sus posibles implicaciones en psicología.

Autor:

Dan Eric Luevano Ramírez

Página:

389

Publicación:

ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ISSN 01851594

Volúmen:

9

Número:

2

Periodo:

JULIO - DICIEMBRE 2004

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  • Documento número 1489156
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