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- Artículo:
Harry Potter and the Sorcerer's Stone Harry Potter and the Chamber of Secrets Harry Potter and the Prisoner of Azkaban Harry Potter and the Goblet of Fire By J. K. Rowling
- Autor:
Lesley Nye
- Página:
136
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-01.txt
- Documento número 1610484
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:55 p. m.
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- Artículo:
The Relative Equitability of High-Slakes
- Autor:
Robert T. Brennan
- Página:
173
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-02.txt
- Documento número 1610485
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:56 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:56 p. m.
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- Artículo:
Testing versus Teacher-Assigned Grades
- Autor:
Jimmy Kim
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-02.txt
- Documento número 1610486
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:56 p. m.
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- Artículo:
An Analysis of the Massachusetts
- Autor:
Melodie Wenz- Gross
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-02.txt
- Documento número 1610487
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- Artículo:
Comprehensive Assessment System (MCAS)
- Autor:
Gary N. Siperstein
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
71
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2001
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2001-02.txt
- Documento número 1610488
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