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- Artículo:
Arndt Brendecke, Imperio e información. Funciones del saber en el dominio colonial español
- Autor:
Guillaume Gaudin
- Página:
347
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
XXXV
- Número:
140
- Periodo:
otoño 2014
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-2014-04.txt
- Documento número 1301762
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:37 a. m.
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- Artículo:
Proyectos inconclusos. Educación e interculturalidad en sociedades desiguales
- Página:
5
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
XXXVI
- Número:
141
- Periodo:
invierno 2015
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-2015-01.txt
- Documento número 1301763
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:37 a. m.
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- Artículo:
¿Qué de intercultural tiene la “universidad intercultural”? Del debate político-pedagógico a un estudio de caso veracruzano
- Autor:
Laura Selene Mateos Cortés
Gunther Dietz
- Página:
13
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
XXXVI
- Número:
141
- Periodo:
invierno 2015
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-2015-01.txt
- Documento número 1301764
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:37 a. m.
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- Artículo:
Las complejas tramas de la educación escolar indígena en Brasil: discursos de interculturalidad y apropiaciones indígenas de la escuela
- Autor:
Mariana Paladino
- Página:
47
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
XXXVI
- Número:
141
- Periodo:
invierno 2015
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-2015-01.txt
- Documento número 1301765
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- Artículo:
Enfoques postcoloniales y movimiento político y pedagógico intercultural en y desde Chiapas, México
- Autor:
María Bertely Busquets
- Página:
75
- Publicación:
Relaciones
- Volúmen:
XXXVI
- Número:
141
- Periodo:
invierno 2015
- ISSN:
01853929
- SrcID:
01853929-2015-01.txt
- Documento número 1301766
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