- pub = ("Harvard Educational review")
- Artículo:
Case study research: Designs and methods (3rd Ed.)
- Autor:
Robert K. Yin
- Página:
107
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
74
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2004
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2004-01.txt
- Documento número 1610601
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:57 p. m.
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- Artículo:
Hiding in the Ivy: American Indian Students and Visibility in Elite Educational Settings
- Autor:
Bryan McKinley
Jones Brayboy
- Página:
125
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
74
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2004
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2004-02.txt
- Documento número 1610602
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- Artículo:
“Halal-ing” the Child: Reframing Identities of Resistance in a urban Muslim School
- Autor:
Nailah Suad Nasir
- Página:
153
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
74
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2004
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1610603
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- Artículo:
Names Will Never Hurt Me?
- Autor:
Manju Varma-Joshi
Cynthia J. Baker
Connie Tanaka
- Página:
175
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
74
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2004
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2004-02.txt
- Documento número 1610604
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- Artículo:
Tough Fronts: The Impact of Street Culture on Schooling
- Autor:
L. Janelle Dance
- Página:
219
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
74
- Número:
2
- Periodo:
Verano 2004
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2004-02.txt
- Documento número 1610605
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