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Artículo:

Lessons from Students on creating a Chance to Dream.

Autor:

SONIA NIETO

Página:

392

Publicación:

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055

Volúmen:

64

Número:

4

Periodo:

WINTER 194

SrcID:

1994-04REVIEW.TXT

  • Documento número 1495868
  • Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 12:56:42 p. m.
  • Creado el lunes, 17 de mayo de 2021 12:56:42 p. m.
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Artículo:

Composing Texts, Composing Lives.

Autor:

SANDRA PERL

Página:

427

Publicación:

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055

Volúmen:

64

Número:

4

Periodo:

WINTER 194

SrcID:

1994-04REVIEW.TXT

  • Documento número 1495869
  • Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 12:56:42 p. m.
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Artículo:

Creating Readers in a High School English Class

Autor:

JOAN KERNAN CONE

Página:

450

Publicación:

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055

Volúmen:

64

Número:

4

Periodo:

WINTER 194

SrcID:

1994-04REVIEW.TXT

  • Documento número 1495870
  • Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 12:56:42 p. m.
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Artículo:

Transformations in Masculinity from the Revolution to the Modern Era.

Autor:

STEPHEN SHERBLOM

Página:

474

Publicación:

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055

Volúmen:

64

Número:

4

Periodo:

WINTER 194

SrcID:

1994-04REVIEW.TXT

  • Documento número 1495871
  • Actualizado el lunes, 17 de mayo de 2021 12:56:42 p. m.
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Artículo:

Nurturing Young Black Males.

Autor:

Ronald B. Mincy

Página:

479

Publicación:

HARVARD EDUCATIONAL REVIEW ISSN 00178055

Volúmen:

64

Número:

4

Periodo:

WINTER 194

SrcID:

1994-04REVIEW.TXT

  • Documento número 1495872
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