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Se encontraron 66 resultados.
Artículo:

Unconditional teaching

Autor:

Alfie Kohn

Resumen:

Which conditions helps students flourish, and which discourage them?

Página:

20

Sección:

The whole child

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

1

Periodo:

September 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-09.txt

  • Documento número 840677
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Artículo:

Healthy and ready to learn

Autor:

David Satcher

Resumen:

Nutrition and exercise positively affect school achievement, the former surgeon general reports

Página:

26

Sección:

The whole child

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

1

Periodo:

September 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-09.txt

  • Documento número 840678
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Artículo:

A coordinated school health plan

Autor:

Pat Cooper

Resumen:

A district ponders what it wants most for its students

Página:

32

Sección:

The whole child

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

1

Periodo:

September 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-09.txt

  • Documento número 840679
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Artículo:

Affirming identity in multilingual classrooms

Autor:

Jim Cummins

Vicki Bismilla

Patricia Chow

Sarah Cohen

Resumen:

Canadian educators teach for cross-language transfer and build cultures of respect

Página:

38

Sección:

The whole child

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

1

Periodo:

September 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-09.txt

  • Documento número 840680
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Artículo:

Uniquely preschool

Autor:

Elena Bodrova

Deborah J. Leong

Resumen:

What research tells us about the ways young children learn

Página:

44

Sección:

The whole child

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

63

Número:

1

Periodo:

September 2005

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2005-09.txt

  • Documento número 840681
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