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Artículo:

Needed: Higher Standards for Accountability

Autor:

Barton, Paul E.

Página:

28

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

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  • Documento número 569872
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Artículo:

A Positive Agenda for ESEA

Autor:

Weaver, Reg

Página:

32

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

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  • Documento número 569873
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Artículo:

No More Invisible Kids

Autor:

Haycock, Kati

Página:

38

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2006-11.txt

  • Documento número 569874
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Artículo:

What Are NCLB's Instructional Costs?

Autor:

Zellmer, Michael B.

Frontier, Anthony

Pheifer, Denise

Página:

43

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

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  • Documento número 569875
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Artículo:

A Firsthand Look at NCLB

Autor:

Flake, Michael A.

Benefield, Terese C.

Schwartz, Stephen E.

Bassett, Robert

Archer, Bill

Etter, Fran

Combs, Charlotte

Arsencau, Liz

Every, Brian

Considine, Susan

Winstead, Christine

Daisha, Stotts

Heather Terrill

Harding, Matt

Kahan, Ellen

Página:

48

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

64

Número:

3

Periodo:

noviembre 2006

ISSN:

00131784

SrcID:

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  • Documento número 569876
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