- importsource = "00131962-2008-04.txt"
- Artículo:
Why Reflection Matters for Instructional Designers
- Autor:
Rose, Ellen
- Resumen:
Implications for practice, pedagogy and politics
- Página:
12
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Julio - Agosto 2008
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026376
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- Artículo:
The Role of Acquired Shared Mental Models in Improving the Process of Team-Based Learning
- Autor:
Johnson, Tristan E.
Khalil, Mohammed K
Spector, J. Michael
- Página:
18
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Julio - Agosto 2008
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026377
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- Artículo:
Culture, Change, and Educational Improvement
- Autor:
Chadwick, Clifton
Valenzuela, Soledad
- Página:
27
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Julio - Agosto 2008
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026378
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- Artículo:
Journeys in the Learning Sciences: The Singapore Experience
- Autor:
Thiam Seng Koh
Huang, David
Lim, Kenneth Y. T.
Chen, Victor
Hung, David
- Página:
36
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Julio - Agosto 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026379
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- Artículo:
The School System Transformation (SST) Protocol
- Autor:
Duffy, Francis M.
Reigeluth, Charles M.
- Página:
41
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
48
- Número:
4
- Periodo:
Julio - Agosto 2008
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026380
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