- importsource = "00219584-2011-03.txt"
- Artículo:
A Review of Spatial Ability Literature
- Autor:
Its Connection to Chemistry
and Implications for Instruction
Marissa Harle and Marcy Towns
- Página:
351
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248295
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:54 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
MOLinsight: A Web Portal for the Processing of Molecular Structures by Blind Students
- Autor:
Florbela Pereira
Joo Aires-de-Sousa
Vasco D. B. Bonifcio
Paulina Mata
and Ana M. Lobo
- Página:
361
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248296
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:54 p. m.
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- Artículo:
Multispectroscopy: Online Structure Determination Exercises
- Autor:
Michel Rouillard and
Jean-Pierre Rabine
Tom Forrest
- Página:
363
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248297
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- Artículo:
Ecocultural Factors in Students’ Ability To Relate Science Concepts Learned at School and Experienced at Home: Implications for Chemistry Education
- Autor:
Kunle Oke Oloruntegbe
Adakole Ikpe
- Página:
266
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1140889
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- Artículo:
JCE Classroom Activity #108. Using Archimedes’ Principle To Explain Floating and Sinking Cans
- Autor:
Michael J. Sanger
- Página:
272
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2011-03.txt
- Documento número 1140890
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