- importsource = "01851594-2005-02.txt"
- Artículo:
Perfiles del sexismo en la ciudad de México: validación del cuestionario de medición del sexismo ambivalente
- Autor:
Christian Enrique Cruz Torres
Verónica Zempoaltecatl Alonso
Fredi Everardo Correa Romero
- Página:
381
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
10
- Número:
2
- Periodo:
Julio-Diciembre 2005
- ISSN:
01851594
- SrcID:
01851594-2005-02.txt
- Documento número 526914
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:55 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:55 a. m.
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- Artículo:
Un estudio comparativo sobre valores éticos en estudiantes universitarios
- Autor:
Francisco Javier Beltrán Guzmán
Irma Aída Torres Fermán
Adela Abulia Beltrán Torres
Francisco Javier García Díaz
- Página:
397
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
10
- Número:
2
- Periodo:
Julio-Diciembre 2005
- ISSN:
01851594
- SrcID:
01851594-2005-02.txt
- Documento número 526915
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- Artículo:
Obesidad: ¿baja autoestima? Intervención psicológica en pacientes con obesidad
- Autor:
Alicia María Alvarado Sánchez
Evelyn Guzmán Benavides
Mónica Teresa González Ramírez
- Página:
417
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
10
- Número:
2
- Periodo:
Julio-Diciembre 2005
- ISSN:
01851594
- SrcID:
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- Documento número 526916
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:11:55 a. m.
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- Artículo:
Detección del sesgo en el test K-ABC con preescolares de México y España
- Autor:
Jesús Rafael Osorno Murguía
Herminia Beatriz Segura Celis Ochoa
- Página:
223
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
10
- Número:
2
- Periodo:
Julio-Diciembre 2005
- ISSN:
01851594
- SrcID:
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- Documento número 1038362
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:12:22 a. m.
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- Artículo:
Efectos del entrenamiento en la identificación de criterios de ajuste lector en estudiantes universitarios
- Autor:
Germán Morales
César Canales
Rosalinda Arroyo
Alejandra Pichardo
Héctor Silva
Claudio Carpio
- Página:
239
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
10
- Número:
2
- Periodo:
Julio-Diciembre 2005
- ISSN:
01851594
- SrcID:
01851594-2005-02.txt
- Documento número 1038363
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