- importsource = "02100630-2005-09.txt"
- Artículo:
La mediación escolar
- Sub título:
Eso
- Autor:
Jorge de Prada de Prado
José Aurelio López Gil
- Página:
35
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos De Pedagogía
- Número:
349
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 843035
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:50:07 a. m.
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- Artículo:
Cuando la historia se escribe y se pinta
- Sub título:
Eso/bachillerato
- Autor:
Ma. Jesús Alonso Vázquez
Montserrat Martín Álvarez
- Página:
38
- Sección:
Experiencias
- Publicación:
Cuadernos De Pedagogía
- Número:
349
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-09.txt
- Documento número 843036
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- Artículo:
Josep Ángel Sáez Benito
- Autor:
Rafael Miralles Lucena
- Resumen:
Los profesores de compensatoria somos los GEOS de la enseñanza
- Página:
42
- Sección:
Entrevista
- Publicación:
Cuadernos De Pedagogía
- Número:
349
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-09.txt
- Documento número 843037
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- Artículo:
Una construcción social
- Sub título:
Viejos y nuevos tiempos
- Autor:
José Antonio Caride Gómez
Pablo Ángel Meira Cartea
- Página:
49
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos De Pedagogía
- Número:
349
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 843038
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- Artículo:
En el comienzo de una nueva época
- Sub título:
Viejos y nuevos tiempos
- Autor:
Manuel Cuenca Cabeza
- Página:
53
- Sección:
Tema del mes
- Publicación:
Cuadernos De Pedagogía
- Número:
349
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2005-09.txt
- Documento número 843039
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