- importsource = "03601315-2007-01.txt"
- Artículo:
Intensive use of ICT in school: Developing differences in students’ ICT expertise
- Autor:
Liisa Ilomäki
Pirkko Rantanen
- Página:
119
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 822983
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:48 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Pedagogical approaches for technology-integrated science teaching
- Autor:
Sara Hennessy
Jocelyn Wishart
Denise Whitelock
- Página:
137
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-01.txt
- Documento número 822984
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- Artículo:
A PKI approach for deploying modern secure distributed e-learning and m-learning environments
- Autor:
Georgios Kambourakis
Denise-Penelope N. Kontoni
Angelos Rouskas
- Página:
1
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-01.txt
- Documento número 983334
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- Enlace directo
- Artículo:
Learning in introductory e-commerce: A project-based teamwork approach
- Autor:
Eric W.T. Ngai
- Página:
17
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-01.txt
- Documento número 983335
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- Artículo:
Transition from traditional to ICT-enhanced learning environments in undergraduate chemistry courses
- Autor:
Miri Barak
- Página:
30
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-01.txt
- Documento número 983336
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