- importsource = "14056666-2005-01.txt"
- Artículo:
Cierta autonomía en las decisiones da mejor desempeño
- Autor:
Gabriela Ramos
- Página:
222
- Sección:
Debate de Actualidad. Resultados de México en las pruebas PISA 2003
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
10
- Número:
24
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2005-01.txt
- Documento número 529407
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:12:21 a. m.
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- Artículo:
Evitemos lecturas sensacionalistas sin cerrar los ojos
- Autor:
Felipe Martínez Rizo
- Página:
231
- Sección:
Debate de Actualidad. Resultados de México en las pruebas PISA 2003
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
10
- Número:
24
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2005-01.txt
- Documento número 529408
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- Artículo:
No existe fatalismo que nos impida mejorar
- Autor:
Carlos Muñoz Izquierdo
- Página:
242
- Sección:
Debate de Actualidad. Resultados de México en las pruebas PISA 2003
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
10
- Número:
24
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2005-01.txt
- Documento número 529409
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- Artículo:
¿Qué clase de país queremos y qué clase de educación para ese país?
- Autor:
María de Ibarrola Nicolín
- Página:
249
- Sección:
Debate de Actualidad. Resultados de México en las pruebas PISA 2003
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
10
- Número:
24
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2005-01.txt
- Documento número 529410
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- Artículo:
México en los resultados PISA 2003. Una interpretación no catastrofista
- Autor:
Roberto Rodríguez Gómez
- Página:
255
- Sección:
Debate de Actualidad. Resultados de México en las pruebas PISA 2003
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
10
- Número:
24
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2005-01.txt
- Documento número 529411
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