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- Artículo:
Painting the classroom pink (or salmon)
- Resumen:
Peter Viney sets out to decide what colours to teach
- Página:
17
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
54
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
1362-5276
- SrcID:
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- Documento número 747573
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- Artículo:
Getting to grips with genre (2)
- Autor:
Sian Morgan
- Resumen:
Differing cultural expectations can pose difficulties for inexperienced writers, so they need to be made aware of these
- Página:
19
- Sección:
Features
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
54
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
1362-5276
- SrcID:
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- Documento número 747574
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- Artículo:
The lazy mouth trick
- Resumen:
Yen-Ling Teresa Ting suggets a strategy for helping students withthe pronunciations of suffixes
- Página:
24
- Sección:
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- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
54
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
1362-5276
- SrcID:
13625276-2008-01.txt
- Documento número 747575
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- Artículo:
Navigating through academic waters
- Resumen:
Kendal Peet helps students by colour coding their essays
- Página:
25
- Sección:
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- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
54
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
1362-5276
- SrcID:
13625276-2008-01.txt
- Documento número 747576
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- Artículo:
Images (6)
- Resumen:
Jamie Keddle finds advertising a rich resource for creative writing
- Página:
29
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- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
54
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
1362-5276
- SrcID:
13625276-2008-01.txt
- Documento número 747577
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