- isn = "1696215X"
- Artículo:
Judit Uzcátegui Araújo. El imaginario de la casa en cinco artistas contemporáneas: Remedios Varo, Louise Bourgeois, Marjetica Potrc, Doris Salcedo, Sydia Reyes.
- Autor:
Rocío de la Villa
- Página:
86
- Publicación:
Exit Book
- Número:
16
- Periodo:
1er semestre 2012
- ISSN:
1696215X
- SrcID:
1696215X-2012-01.txt
- Documento número 164038
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Isaac Rosa. La mano invisible y Michel Houellebecq. El mapa y el territorio.
- Autor:
Alberto Sánchez Balmisa
- Página:
88
- Publicación:
Exit Book
- Número:
16
- Periodo:
1er semestre 2012
- ISSN:
1696215X
- SrcID:
1696215X-2012-01.txt
- Documento número 164039
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Vicente Jarque. Historia, progreso y arte contemporáneo.
- Autor:
Miguel Á. Hernández-Navarro
- Página:
96
- Publicación:
Exit Book
- Número:
16
- Periodo:
1er semestre 2012
- ISSN:
1696215X
- SrcID:
1696215X-2012-01.txt
- Documento número 164040
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Kit White. 101 Things to Learn in Art School.
- Autor:
Nuria López Colom
- Página:
97
- Publicación:
Exit Book
- Número:
16
- Periodo:
1er semestre 2012
- ISSN:
1696215X
- SrcID:
1696215X-2012-01.txt
- Documento número 164041
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
AA.VV. Rotterdam Dialogues: The Critics. The Curators. The Artists.
- Autor:
Pedro A. Cruz Sánchez
- Página:
98
- Publicación:
Exit Book
- Número:
16
- Periodo:
1er semestre 2012
- ISSN:
1696215X
- SrcID:
1696215X-2012-01.txt
- Documento número 164042
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:44:43 p. m.
- Enlace directo
