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- Artículo:
El constructivismo social como apoyo al aprendizaje en línea
- Autor:
Sara Catalina Hernández Gallardo
- Página:
46
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
7
- Número:
7
- Periodo:
noviembre 2007
- ISSN:
16656180
- SrcID:
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- Documento número 874069
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- Artículo:
Uso de las TIC en la Educación Superior de México. Un estudio de caso
- Autor:
María Cristina López de la Madrid
- Página:
63
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
7
- Número:
7
- Periodo:
noviembre 2007
- ISSN:
16656180
- SrcID:
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- Documento número 874070
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- Artículo:
La educación en línea y la capacidad de innovación y cambio de las instituciones de educación
- Autor:
Lewis McAnally-Salas
Javier Organista Sandoval
- Página:
82
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
7
- Número:
7
- Periodo:
noviembre 2007
- ISSN:
16656180
- SrcID:
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- Documento número 874071
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- Artículo:
Reseña: Perspectivas para el estudio de procesos culturales regionales desde la complejidad. Etnicidad y discursos científicoinstitucionales de Rodolfo Uribe Iniesta
- Página:
99
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
7
- Número:
7
- Periodo:
noviembre 2007
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2007-11.txt
- Documento número 874072
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- Artículo:
Gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales: una experiencia de educación superior entre México y España
- Autor:
Gabriela María Farías Martínez
Javier Montoya del Corte
- Página:
6
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
9
- Número:
11
- Periodo:
octubre 2009 -marzo 2010
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2009-02.txt
- Documento número 874073
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