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- Artículo:
¿Qué son las matemáticas?
- Página:
9
- Publicación:
Huella: cuadernos de divulgación académica
- Número:
24
- Periodo:
24
- ISSN:
90758
- SrcID:
90758-24.txt
- Documento número 1464123
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
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- Artículo:
¿Cómo explica el enfoque sociocultural la comprensión del conocimiento matemático?
- Página:
10
- Publicación:
Huella: cuadernos de divulgación académica
- Número:
24
- Periodo:
24
- ISSN:
90758
- SrcID:
90758-24.txt
- Documento número 1464124
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
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- Artículo:
El uso del lenguaje en la enseñanza del conocimiento matemático
- Página:
17
- Publicación:
Huella: cuadernos de divulgación académica
- Número:
24
- Periodo:
24
- ISSN:
90758
- SrcID:
90758-24.txt
- Documento número 1464125
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
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- Artículo:
La representación en el aprendizaje de las matemáticas
- Página:
33
- Publicación:
Huella: cuadernos de divulgación académica
- Número:
24
- Periodo:
24
- ISSN:
90758
- SrcID:
90758-24.txt
- Documento número 1464126
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
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- Artículo:
Representación inactiva
- Página:
36
- Publicación:
Huella: cuadernos de divulgación académica
- Número:
24
- Periodo:
24
- ISSN:
90758
- SrcID:
90758-24.txt
- Documento número 1464127
- Actualizado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
- Creado el viernes, 26 de febrero de 2021 12:24:33 p. m.
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