- sec = ("Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria")
- Artículo:
Disciplinariedad e interdisciplinariedad desde la filosofía de la ciencia: la perspectiva de Evandro Agazzi
- Autor:
Leonardo Díaz
- Página:
5
- Sección:
Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
8
- Periodo:
Julio – Diciembre 2007
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2007-02.txt
- Documento número 801054
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:44:56 a. m.
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- Artículo:
El reto de la interdisciplinariedad: desde su concepción hacia la práctica pedagógica
- Autor:
Chiarina Zárate
- Página:
9
- Sección:
Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
8
- Periodo:
Julio – Diciembre 2007
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2007-02.txt
- Documento número 801055
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- Artículo:
¿Por qué es importante la interdisciplinariedad en la educación superior?
- Autor:
Guillermo Van der Linde
- Página:
11
- Sección:
Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
8
- Periodo:
Julio – Diciembre 2007
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2007-02.txt
- Documento número 801056
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- Artículo:
Bono de innovación educativa del programa de superación del profesorado en la PUCMM
- Página:
3
- Sección:
Ventanas abiertas a la Pedagogía Universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
4
- Año:
2
- Periodo:
Julio – Diciembre 2005
- ISSN:
18144144
- SrcID:
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- Documento número 996764
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- Artículo:
Cambios en las “tecnologías de enseñanza” en la Web de la PUCMM: de WebSISE a WebCT
- Página:
9
- Sección:
Ventanas abiertas a la Pedagogía Universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
4
- Año:
2
- Periodo:
Julio – Diciembre 2005
- ISSN:
18144144
- SrcID:
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- Documento número 996765
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