- isn = "00131962"
- Artículo:
Online and Onsite Training: When to Mix, When to Match
- Autor:
Steve Barkley
Terri Bianco
- Página:
60
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-04.txt
- Documento número 1573467
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Introduction to Special Issue on Knowing the Web
- Autor:
Laura E. Skandera Trombley
- Página:
5
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1573468
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:36 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
No Longer Conveyor but Creator: Developing an Epistemology of the World Wide Web
- Autor:
Laura E. Skandera Trombley
William G. Flanagan
- Página:
7
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1573469
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- Artículo:
The World Wide Web, the Reorganization of Kwonlegde, and Liberal Arts Education
- Autor:
Jeremy J. Shapiro
Shelley K. Hughes
- Página:
12
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1573470
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- Artículo:
The Web, Sacred and Profane
- Autor:
Randy Bass
- Página:
23
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1573471
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