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- Artículo:
Sobre las implicaciones en el campo escolar del trabajo con textos narrativos: Reflexiones conceptuales y diseño de actividades significativas en el aula
- Autor:
Alexa Tatiana Jiménez Heredia
Fernando Marmolejo Ramos
- Página:
143
- Publicación:
Universitas Psychologica
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Fecha:
Julio-Septiembre de 2005
- ISSN:
16579267
- SrcID:
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- Documento número 781024
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:42:35 a. m.
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- Artículo:
Efectos de la modificación del contexto en el consumo de agua y alimento durante un estado de saciedad en ratas
- Autor:
Nayeli Ordaz
Antonio López Espinosa
Héctor Martínez
- Página:
151
- Publicación:
Universitas Psychologica
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Fecha:
Julio-Septiembre de 2005
- ISSN:
16579267
- SrcID:
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- Documento número 781025
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- Artículo:
La prevención temprana de la violencia: Una revisión de programas y modalidades de intervención
- Autor:
Juanita Henao Escobar
- Página:
161
- Publicación:
Universitas Psychologica
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Fecha:
Julio-Septiembre de 2005
- ISSN:
16579267
- SrcID:
16579267-2005-07.txt
- Documento número 781026
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- Artículo:
Comprensión lectora y funcionamiento metacognitivo en estudiantes universitarios
- Autor:
Solanlly Ochoa Angrino
Lucero Aragón Espinosa
- Página:
179
- Publicación:
Universitas Psychologica
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Fecha:
Julio-Septiembre de 2005
- ISSN:
16579267
- SrcID:
16579267-2005-07.txt
- Documento número 781027
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- Artículo:
Efecto de la lectura de material de autoayuda sobre algunas variables psicológicas en una muestra no clínica
- Autor:
Patricia Martínez Serrano
Juan Carlos Sierra
- Página:
197
- Publicación:
Universitas Psychologica
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Fecha:
Julio-Septiembre de 2005
- ISSN:
16579267
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16579267-2005-07.txt
- Documento número 781028
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