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Artículo:

LIGHTS, CAMERA, ACTION!

Autor:

Katie Alaniz

Página:

25

Publicación:

ENGLISH TEACHING professional

Número:

104

Periodo:

May-16

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2016-05.txt

  • Documento número 1635984
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:17:47 p. m.
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Artículo:

THINKING SKILLS 5

Autor:

Louis Rogers

Nick Thorner

Página:

27

Publicación:

ENGLISH TEACHING professional

Número:

104

Periodo:

May-16

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2016-05.txt

  • Documento número 1635985
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:17:47 p. m.
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Artículo:

MISSION IMPOSSIBLE

Autor:

William Chaves Gomes

Página:

32

Publicación:

ENGLISH TEACHING professional

Número:

104

Periodo:

May-16

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2016-05.txt

  • Documento número 1635986
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:17:47 p. m.
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Artículo:

BRIDGING THE TECHNOPHOBE-TECHNOPHILE GAP 5

Autor:

Daniel Monaghan

Tessa Woorward

Página:

46

Publicación:

ENGLISH TEACHING professional

Número:

104

Periodo:

May-16

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2016-05.txt

  • Documento número 1635987
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Artículo:

WHY DO A TESOL RESEARCH DEGREE?

Autor:

Emily Edwards

Nha Vu

Página:

48

Publicación:

ENGLISH TEACHING professional

Número:

104

Periodo:

May-16

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2016-05.txt

  • Documento número 1635988
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