- isn = "00131962"
- Artículo:
No Longer Conveyor but Creator: Developing an Epistemology of the World Wide Web
- Autor:
Laura E. Skandera Trombley
William G. Flanagan
- Página:
7
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1638264
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:44 p. m.
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- Artículo:
The World Wide Web, the Reorganization of Kwonlegde, and Liberal Arts Education
- Autor:
Jeremy J. Shapiro
Shelley K. Hughes
- Página:
12
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1638265
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- Artículo:
The Web, Sacred and Profane
- Autor:
Randy Bass
- Página:
23
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1638266
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- Artículo:
Future Promises, Today´s Realities: Computers, the Web, and Liberal Arts Colleges
- Autor:
Milton "Mickey" Eder
- Página:
29
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1638267
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- Artículo:
Emerging Models of Online Collaborative Learning: Can Distance Enhace Quality?
- Autor:
Stephen C. Ehrmann
Mauri Collins
- Página:
34
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
41
- Número:
5
- Periodo:
Septiembre-Octubre 2001
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2001-05.txt
- Documento número 1638268
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