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- Artículo:
La escuela incluyente. Narrativa de un caso
- Autor:
Patricia Gutiérrez
- Página:
51
- Sección:
Senderos
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
29
- Periodo:
agosto 2006 – enero 2007
- ISSN:
1665109X
- SrcID:
1665109X-2006-02.txt
- Documento número 1357398
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:50:28 a. m.
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- Artículo:
Escuela de tarde. Un programa para niños inmigrantes latinos en la Ciudad de Nueva York
- Autor:
Paulina Quintero
- Página:
61
- Sección:
Senderos
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
29
- Periodo:
agosto 2006 – enero 2007
- ISSN:
1665109X
- SrcID:
1665109X-2006-02.txt
- Documento número 1357399
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- Artículo:
En busca de estrategias para la educación intercultural. Un compromiso para contribuir a la equidad
- Autor:
Maike Kreisel
- Página:
67
- Sección:
Senderos
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
29
- Periodo:
agosto 2006 – enero 2007
- ISSN:
1665109X
- SrcID:
1665109X-2006-02.txt
- Documento número 1357400
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- Artículo:
Trascender la bitácora
- Autor:
Gabriela Calderón
- Página:
74
- Sección:
Bitácora
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
29
- Periodo:
agosto 2006 – enero 2007
- ISSN:
1665109X
- SrcID:
1665109X-2006-02.txt
- Documento número 1357401
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- Artículo:
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones, de Gerardo Echeita
- Autor:
Ana Cristina Pérez
- Página:
79
- Sección:
Puertos
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
29
- Periodo:
agosto 2006 – enero 2007
- ISSN:
1665109X
- SrcID:
1665109X-2006-02.txt
- Documento número 1357402
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