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Artículo:

Connected speech

Autor:

Polina Gordyshevskaya

Publicación:

English Teaching Professional

Número:

133

Periodo:

Marzo 2021

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2021-02.txt

  • Documento número 1728207
  • Actualizado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
  • Creado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
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Artículo:

Graphic organisers

Autor:

Laura Hadwin

Publicación:

English Teaching Professional

Número:

133

Periodo:

Marzo 2021

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2021-02.txt

  • Documento número 1728208
  • Actualizado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
  • Creado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
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Artículo:

ET in ELT 1

Autor:

Chris Payne

Publicación:

English Teaching Professional

Número:

133

Periodo:

Marzo 2021

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2021-02.txt

  • Documento número 1728209
  • Actualizado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
  • Creado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
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Artículo:

Interacting with less proficient speakers

Publicación:

English Teaching Professional

Número:

133

Periodo:

Marzo 2021

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2021-02.txt

  • Documento número 1728210
  • Actualizado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
  • Creado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
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Artículo:

Synthetic or analytic phonics?

Autor:

Catherine Carpenter

Publicación:

English Teaching Professional

Número:

133

Periodo:

Marzo 2021

ISSN:

13625276

SrcID:

13625276-2021-02.txt

  • Documento número 1728211
  • Actualizado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
  • Creado el miércoles, 23 de agosto de 2023 11:06:58 a. m.
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