- importsource = "00219584-2012-10.txt"
- Artículo:
Review of The Big Ideas of Nanoscale Science and Engineering: A Guidebook for Secondary Teachers
- Autor:
Scott Smidt
- Página:
1224
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1141579
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- Artículo:
Review of Nanoscale Materials in Chemistry, 2nd Edition
- Autor:
C. M. Woodbridge
- Página:
1226
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141580
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- Artículo:
Review of A Student’s Guide to Data and Error Analysis
- Autor:
Lawton Shaw
- Página:
1228
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141581
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- Artículo:
Using a Personal Response System To Map Cognitive Efficiency and Gain Insight into a Proposed Learning Progression in Preparatory Chemistry
- Autor:
Kristen Murphy
- Página:
1229
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141582
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- Artículo:
Conceptual Change, Productive Practices, and Themata: Supporting Chemistry Classroom Talk
- Autor:
Brett A. Criswell
Gregory T. Rushton
- Página:
1236
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
00219584
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- Documento número 1141583
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