- importsource = "00219584-2016-11.txt"
- Artículo:
Improving and Assessing Student Hands-On Laboratory Skills through Digital Badging
- Autor:
Sarah Hensiek
Brittland K. DeKorver
Cynthia J. Harwood
- Página:
1847
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143198
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:47 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:47 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Analytical Thinking, Analytical Action: Using Prelab Video Demonstrations and e-Quizzes To Improve Undergraduate Preparedness for Analytical Chemistry Practical Classes
- Autor:
Dianne F. Jolley
Stephen R. Wilson
Celine Kelso
- Página:
1855
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143199
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:47 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Reflections on “YouTestTube.com”: An Online Video-Sharing Platform To Engage Students with Chemistry Laboratory Classes
- Autor:
Stephen McClean
Kenneth G. McCartan
Sheryl Meskin
- Página:
1863
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-11.txt
- Documento número 1143200
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:47 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Using Student-Generated Instructional Materials in an e-Homework Platform
- Autor:
Danielle M. Zurcher
Sameer Phadke
Brian P. Coppola
- Página:
1871
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-11.txt
- Documento número 1143201
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- Artículo:
Using a Deliberation of Energy Policy as an Educational Tool in a Nonmajors Chemistry Course
- Autor:
Sara A. Mehltretter Drury
Kyle Stucker
Anthony Douglas
- Página:
1879
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2016-11.txt
- Documento número 1143202
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