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- Artículo:
Physics of Incandescent Lamp Burnout
- Autor:
Paul Gluck
John King
- Página:
29
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2008-01.txt
- Documento número 350319
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:16 p. m.
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- Artículo:
A Free-Form Power Experiment to Enhance Student Creativity
- Autor:
John T. Fons
- Página:
36
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2008-01.txt
- Documento número 350320
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- Artículo:
Energy and the Confused Student I: Work
- Autor:
John W. Jewett, Jr.
- Página:
38
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2008-01.txt
- Documento número 350321
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- Artículo:
The Biot-Savart Law: From Infinitesimal to Infinite
- Autor:
Jeffrey A. Phillips
Jeff Sanny
- Página:
44
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2008-01.txt
- Documento número 350322
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- Artículo:
Learning Projectile Motion with the Computer Game “Scorched 3D“
- Autor:
John S. Jurcevic
- Página:
48
- Sección:
PAPERS
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero 2008
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2008-01.txt
- Documento número 350323
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