- importsource = "0187893X-1998-04.TXT"
- Artículo:
Navegando el disparejo camino a la instrucción centrada en el alumno
- Autor:
Richard M. Felder
Rebecca Brent
- Página:
221
- Sección:
Para la docencia
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-1998-04.TXT
- Documento número 1637294
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:35 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:35 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Utilización de demostraciones experimentales como un recurso didáctico Parte II
- Autor:
Leonor Landau
Luz Lastres
María del Carmen Angelini
Marta Sileo
N. Torres
- Página:
227
- Sección:
¿Cómo se experimenta?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-1998-04.TXT
- Documento número 1637295
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:35 p. m.
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- Artículo:
Enseñando simetría con un balón de fútbol soccer o con un modelo tridimensional del buckminsterfullereno que muestra sus elementos de simetría
- Autor:
Aaron Pérez Benítez
- Página:
232
- Sección:
¿Cómo se modela?
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-1998-04.TXT
- Documento número 1637296
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- Artículo:
Enseñanza de la química utilizando Internet: aspectos metodológicos
- Autor:
Yuri Orlik
- Página:
239
- Sección:
Compuquímica
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1637297
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- Artículo:
Enseñar a pensar. Parte III y última el apoyo de la aproximación histórica
- Autor:
José Luis Córdova Frunz
- Página:
244
- Sección:
Quimotrivia-Rejecta
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
9
- Número:
4
- Periodo:
Julio-Agosto 1998
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-1998-04.TXT
- Documento número 1637298
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