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- Artículo:
La pedagogía en la educación química
- Autor:
Arturo Fregoso Infante
B. Virginia Cervantes-Nemer
Javier Loredo Enríquez
María del Carmen Doria Serrano
- Resumen:
La experiencia al implementar un modelo didáctico en la enseñanza de la química en el laboratorio
- Página:
96
- Sección:
Investigación educativa
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023380
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:24 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:24 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Estudio exploratorio sobre la comprensión de los conceptos de evaporación, condensación y presión de vapor en estudiantes universitarios
- Autor:
Adolfo Obaya Valdivia
Graciela Delgadillo G.
Yolanda Marina Vargas
- Página:
108
- Sección:
Investigación educativa
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023381
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- Artículo:
Transformações químicas e transformações naturais
- Autor:
Maria Eunice Ribeiro Marcondes
Fabio Luis Souza
Erivanildo Lopez Silva
- Resumen:
Um estudo das concepções de um grupo de estudantes do ensino médio
- Página:
114
- Sección:
Investigación educativa
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023382
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:24 a. m.
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- Artículo:
Educación química para un futuro sostenible es el momento de
- Resumen:
Nuevos compromisos de acción
- Página:
121
- Sección:
Investigación educativa
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023383
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- Artículo:
Análisis de las temperaturas, la eficiencia térmica y el trabajo neto en un ciclo dual
- Autor:
Manuel Malaver
- Página:
122
- Sección:
Ingeniería Química
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
19
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023384
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