1. importsource = "03601315-2013-04.txt"
Se encontraron 76 resultados.
Artículo:

Making sense of multitasking: Key behaviours

Autor:

Terry Judd

Página:

358

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

63

Periodo:

abril 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-04.txt

  • Documento número 93717
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

Collboard: Fostering new media literacies in the classroom through collaborative problem solving supported by digital pens and interactive whiteboards

Autor:

Claudio Alvarez

Sadaf Salavati

Miguel Nussbaum

Página:

368

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

63

Periodo:

abril 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-04.txt

  • Documento número 93718
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes

Autor:

Adrián Domínguez

Joseba Saenz-de-Navarrete

Luis de-Marcos

Página:

380

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

63

Periodo:

abril 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-04.txt

  • Documento número 93719
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

Transfer of expertise: An eye tracking and think aloud study using dynamic medical visualizations

Autor:

Andreas Gegenfurtner

Marko Seppänen

Página:

393

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

63

Periodo:

abril 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-04.txt

  • Documento número 93720
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

Toward a social conflict evolution model: Examining the adverse power of conflictual social interaction in online learning

Autor:

Kui Xie

Nicole C. Miller

Justin R. Allison

Página:

404

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

63

Periodo:

abril 2013

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2013-04.txt

  • Documento número 93721
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
  • Enlace directo