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- Artículo:
What's Happening!
- Página:
383
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
6
- Periodo:
Septiembre 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-09.txt
- Documento número 1251069
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:40 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:40 a. m.
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- Artículo:
VISUAL PHYSICS: Magnetic field lines on the Sun
- Página:
384
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
6
- Periodo:
Septiembre 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-09.txt
- Documento número 1251070
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- Artículo:
Harmony and Higgs – Palette and Particle
- Autor:
Jack Hehn
Gary White
- Página:
388
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
07
- Periodo:
Octubre 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-10.txt
- Documento número 1251071
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- Artículo:
Reflections from the classroom
- Autor:
Ken Rideout
- Página:
389
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
07
- Periodo:
Octubre 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-10.txt
- Documento número 1251072
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- Artículo:
In Tune
- Autor:
Paul Hewitt
- Página:
390
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
07
- Periodo:
Octubre 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-10.txt
- Documento número 1251073
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:39:40 a. m.
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