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Se encontraron 44 resultados.
- Artículo:
When Teachers Drive Their Learning
- Autor:
Semadeni, Joseph
- Página:
66
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025814
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:44 a. m.
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- Artículo:
Holding on to Gen Y
- Autor:
Coggins, Celine
Zuckerman, Sarah
McKelvey, Lee Anne
- Página:
70
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025815
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- Artículo:
What Mentors Learn About Teaching
- Autor:
Hanson, Susan G.
- Página:
76
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025816
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- Artículo:
Using Value-Added Measures to Evaluate Teachers
- Autor:
David, Jane L.
- Página:
81
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025817
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- Artículo:
Representing Knowledge Nonlinguistically
- Autor:
Marzano, Robert J.
- Página:
84
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
67
- Número:
8
- Periodo:
mayo 2010
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2010-05.txt
- Documento número 1025818
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