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Artículo:

Little Acts of Encouragement

Autor:

Helms, Janet

Página:

93

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

69

Número:

3

Periodo:

noviembre 2011

ISSN:

00131784

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00131784-2011-11.txt

  • Documento número 134313
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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Artículo:

Why I Hold Firm on Due Dates

Autor:

Meyer, Suzanne

Página:

93

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

69

Número:

3

Periodo:

noviembre 2011

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2011-11.txt

  • Documento número 134314
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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Artículo:

Show an Active Interest

Autor:

Tigani, Karen

Página:

93

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

69

Número:

3

Periodo:

noviembre 2011

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2011-11.txt

  • Documento número 134315
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:00 p. m.
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Artículo:

Effective Grading Practices

Página:

1

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

69

Número:

3

Periodo:

noviembre 2011

ISSN:

00131784

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  • Documento número 1025964
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:45 a. m.
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Artículo:

What We Learn from Grades

Autor:

Scherer, Marge

Página:

7

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

69

Número:

3

Periodo:

noviembre 2011

ISSN:

00131784

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  • Documento número 1025965
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