- importsource = "03283534-2005-05.txt"
- Artículo:
La vida cotidiana irrumpe en el aula
- Autor:
Silvia Carnero
Lucía Salinas
- Página:
72
- Sección:
Ciencias Sociales. Aportes teóricos y propuestas didácticas
- Publicación:
Novedades Educativas
- Volúmen:
17
- Número:
173
- Periodo:
mayo 2005
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2005-05.txt
- Documento número 662129
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:28:46 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:28:46 a. m.
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- Artículo:
Páginas Web con recursos educativos
- Página:
77
- Sección:
Ciencias Sociales. Aportes teóricos y propuestas didácticas
- Publicación:
Novedades Educativas
- Volúmen:
17
- Número:
173
- Periodo:
mayo 2005
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2005-05.txt
- Documento número 662130
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:28:46 a. m.
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- Artículo:
¿Un idioma mendicante?
- Autor:
Juan Carlos Dido
- Página:
78
- Sección:
Misceláneas
- Publicación:
Novedades Educativas
- Volúmen:
17
- Número:
173
- Periodo:
mayo 2005
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 662131
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:28:46 a. m.
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- Artículo:
La escuela no puede renunciar al propósito de educar
- Autor:
Alfredo Furlán
- Página:
4
- Sección:
Nuevos Sentidos para la Escuela
- Publicación:
Novedades Educativas
- Volúmen:
17
- Número:
173
- Periodo:
mayo 2005
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 1224323
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:36:18 a. m.
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- Artículo:
Construir una autoridad democrática y empática
- Autor:
Telma Barreiro
- Página:
8
- Sección:
Nuevos Sentidos para la Escuela
- Publicación:
Novedades Educativas
- Volúmen:
17
- Número:
173
- Periodo:
mayo 2005
- ISSN:
03283534
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03283534-2005-05.txt
- Documento número 1224324
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