- sec = "Columns"
- Artículo:
For the new teacher
- Sub título:
Student problem solving behaviors
- Autor:
Kathleen A. Harper
- Página:
250
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
44
- Número:
4
- Periodo:
April 2006
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2006-04.txt
- Documento número 349957
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
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- Artículo:
Book reviews
- Autor:
John L. Hubisz
- Resumen:
Problem solving in conceptual physics and conceptual physics alive: The San Francisco years
- Página:
253
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
44
- Número:
4
- Periodo:
April 2006
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2006-04.txt
- Documento número 349958
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
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- Artículo:
In my opinion
- Autor:
Art Hobson
- Resumen:
Science and society: we’re not paying our dues
- Página:
255
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
44
- Número:
4
- Periodo:
April 2006
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2006-04.txt
- Documento número 349959
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
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- Artículo:
Apparatus for teaching physics
- Autor:
Mark Kinsler
Evelyn Kinzel
- Resumen:
An Equilibrium Board to Demonstrate Both Torques and Translational Forces
- Página:
502
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
46
- Número:
8
- Periodo:
November 2008
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 350449
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:17 p. m.
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- Artículo:
Physics challenge for teachers and students: Down the Rabbit Hole
- Autor:
Boris Korsunsky
- Página:
505
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
46
- Número:
8
- Periodo:
November 2008
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2008-08.txt
- Documento número 350450
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