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- Artículo:
Estado y reforma educativa: la construcción de nuevos sentidos para la educación pública
- Autor:
Myriam Feldfeber
- Página:
12
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
154
- Año:
15
- Periodo:
Octubre 2003
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2003-10.txt
- Documento número 1426968
- Actualizado el sábado, 5 de septiembre de 2020 04:01:16 p. m.
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- Artículo:
Las concepciones del educando como trampolín para el aprendizaje. El modelo alostérico
- Autor:
André Giordan
- Página:
16
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
154
- Año:
15
- Periodo:
Octubre 2003
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2003-10.txt
- Documento número 1426969
- Actualizado el sábado, 5 de septiembre de 2020 04:01:16 p. m.
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- Artículo:
Reflexiones en torno al enfoque globalizador
- Autor:
Tomás Sánchez Iniesta
- Página:
20
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
154
- Año:
15
- Periodo:
Octubre 2003
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2003-10.txt
- Documento número 1426970
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- Artículo:
El sentido de la integración en el aprendizaje y el sinsentido de negarla
- Autor:
Sonia Scaffo
- Página:
24
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
154
- Año:
15
- Periodo:
Octubre 2003
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2003-10.txt
- Documento número 1426971
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- Artículo:
Disciplina e interdisciplina. ¿Un cambio de paradigma?
- Autor:
Karin Wiedemer
Jorge Sánchez
- Página:
28
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
154
- Año:
15
- Periodo:
Octubre 2003
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2003-10.txt
- Documento número 1426972
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