- pub = ("Revista De La Educación Superior")
- Artículo:
Los Pros Y Contras Del Empleo De Los Cuestionarios Para Evaluar Al Docente
- Autor:
José María García Garduño
- Página:
79
- Publicación:
Revista De La Educación Superior
- Volúmen:
XXXII
- Número:
127
- Periodo:
Julio Septiembre 2003
- SrcID:
2003-03.txt
- Documento número 1629470
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:07:48 p. m.
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- Artículo:
Paradojas de un proceso institucional Edna Luna, Ma. Consuelo Valle, Guadalupe Tinajero
- Autor:
Evaluación de La Docencia
- Página:
89
- Publicación:
Revista De La Educación Superior
- Volúmen:
XXXII
- Número:
127
- Periodo:
Julio Septiembre 2003
- SrcID:
2003-03.txt
- Documento número 1629471
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- Artículo:
Alternativas Innovadoras En La Evaluación De La Docencia
- Autor:
Ma. Isabel Arbesú
Javier Loredo
Miguel Monroy
- Página:
101
- Publicación:
Revista De La Educación Superior
- Volúmen:
XXXII
- Número:
127
- Periodo:
Julio Septiembre 2003
- SrcID:
2003-03.txt
- Documento número 1629472
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- Artículo:
La Pertinencia En La Educación Superior
- Autor:
Elementos para su comprensión Luis Alberto Malagón Plata
- Página:
115
- Publicación:
Revista De La Educación Superior
- Volúmen:
XXXII
- Número:
127
- Periodo:
Julio Septiembre 2003
- SrcID:
2003-03.txt
- Documento número 1629473
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- Artículo:
Implicaciones Para La Práctica Educativa En Las Escuelas Que Adoptan El Aprendizaje Basado En Problemas
- Autor:
Yolanda Marín
- Página:
139
- Publicación:
Revista De La Educación Superior
- Volúmen:
XXXII
- Número:
127
- Periodo:
Julio Septiembre 2003
- SrcID:
2003-03.txt
- Documento número 1629474
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