- isn = "03601315"
- Artículo:
Research on the effectiveness of information technology in reducing the Rural–Urban Knowledge Divide
- Autor:
Ruey-Shin Chen
I-Fan Liu
- Página:
437
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 984545
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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- Artículo:
Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game
- Autor:
David Furió
Santiago González-Gancedo
M.-Carmen Juan
- Página:
1
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984546
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- Artículo:
The effects of the size and weight of a mobile device on an educational game
- Autor:
David Furió
Santiago González-Gancedo
M.-Carmen Juan
- Página:
24
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984547
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- Artículo:
Improving teacher candidates' knowledge of phonological awareness: A multimedia approach
- Autor:
Michael J. Kennedy
Melissa K. Driver
Paige C. Pullen
- Página:
42
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984548
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- Artículo:
Adaptive diagrams: Handing control over to the learner to manage split-attention online
- Autor:
Shirley Agostinho
Sharon Tindall-Ford
Kylie Roodenrys
- Página:
52
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984549
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