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Artículo:

Teaching the humanities in a media age.

Autor:

Renee Hobbs

Página:

55

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 1999

SrcID:

1999-02LEA.TXT

  • Documento número 1486517
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
  • Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
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Artículo:

Animated learning.

Autor:

Alisa Algava

Página:

58

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 1999

SrcID:

1999-02LEA.TXT

  • Documento número 1486518
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
  • Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
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Artículo:

Bringing cable into the classroom.

Autor:

Donelle Blubaugh

Página:

61

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 1999

SrcID:

1999-02LEA.TXT

  • Documento número 1486519
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
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Artículo:

Picture-perfect communication.

Autor:

Rhonda Clevenson

Página:

66

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 1999

SrcID:

1999-02LEA.TXT

  • Documento número 1486520
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
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Artículo:

The children's charter.

Autor:

Meg Kiernan

Página:

69

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 1999

SrcID:

1999-02LEA.TXT

  • Documento número 1486521
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:15 p. m.
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