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Artículo:

Bring in "Da Noise": race, sports,and the role of schools.

Autor:

Edward Taylor

Página:

75

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

7

Periodo:

APRIL 1999

SrcID:

1999-04LEA.TXT

  • Documento número 1486562
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:48 p. m.
  • Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:48 p. m.
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Artículo:

Respect in the classroom: reflections of a mexican-american educator.

Autor:

Eva Midobuche

Página:

80

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

7

Periodo:

APRIL 1999

SrcID:

1999-04LEA.TXT

  • Documento número 1486563
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:48 p. m.
  • Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:48 p. m.
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Artículo:

The teacher-student mismatch.

Autor:

Andrew S. Latham

Página:

84

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

7

Periodo:

APRIL 1999

SrcID:

1999-04LEA.TXT

  • Documento número 1486564
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:35:48 p. m.
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Artículo:

Knowing how and knowing why.

Autor:

Marge Scherer

Página:

7

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

8

Periodo:

MAY 1999

SrcID:

1999-05LEA.TXT

  • Documento número 1486565
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:02 p. m.
  • Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:02 p. m.
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Artículo:

Teaching worth celebrating.

Autor:

Patricia Wasley

Página:

8

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784

Volúmen:

56

Número:

8

Periodo:

MAY 1999

SrcID:

1999-05LEA.TXT

  • Documento número 1486566
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:02 p. m.
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